Evangelische Jugend Bremen

Queer in Kirche

PiKS — Tue, 16 Jun 2026 13:34:03 +0000

Am 29.5. machten sich Rahel und Nina gemeinsam auf den Weg in eine neunte Klasse der St. Johannis Schule, im Gepäck einige Materialien zum Thema Queer in Kirche.

Nach einer kleinen Vorstellungsrunde fing die Doppelstunde damit an, dass wir wichtige Begriffe und Fragen zum Thema Queer sein klärten, mithilfe eines Memorys. Der andere thematische Schwerpunkt des Projekts lag bei der Aktion Out in Chruch, bei welcher sich über hundert Menschen outeten, die bei der Katholischen Kirche arbeiten, um gemeinsam ein Zeichen gegen Queerfeindlichkeit zu setzen. Dafür schauten wir zwei kurze Videoclips und die Schüler*innen konnten eigenständig recherchieren.

Anschließend konnte jede*r zu der Station gehen, die sie/ ihn am meisten interessierte. Eine davon war es, kreativ eine Welt zu gestalten, in der alle akzeptiert, gesehen und willkommen sind. Ebenso konnten die Schüler*innen Forderungen an Religionsgemeinschaften in Deutschland stellen, lernen wie man auf diskriminierende Aussagen reagieren kann und eine spannende Diskussionsrunde mit Rahel führen.

Das Projekt endete mit einem Chaosinterview. Insgesamt war es ein spannendes Projekt, mit schönen Ergebnissen.

Eine farbenfrohe Zeichnung mit einem großen Regenbogen, einem Einhorn mit Regenbogenflügeln und -schwanz, einem Peace-Zeichen, einem Transgender-Symbol, einer Sonne, Wolken, einer Biene, einem Schmetterling und funkelnden Akzenten.

Ein handgeschriebenes Plakat auf Millimeterpapier mit dem Titel „Strategien für ein diskriminierungssensibles Argumentieren“, das Aufzählungspunkte zu respektvollen und diskriminierungsfreien Diskussionsstrategien enthält, auf Deutsch verfasst ist und an einem Schrank angebracht wurde.

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77 Jahre Grundgesetz: Evangelische Jugend mit blauem Wohnwagen vor dem Dom

Antonia Raatz — Thu, 28 May 2026 07:54:12 +0000

Am 23. Mai wurde vor den Domtreppen in Bremen der „Ehrentag“ anlässlich von 77 Jahren Grundgesetz gefeiert. Die Evangelische Jugend Bremen war mit ihrem Wohnwagen vor Ort und machte ehrenamtliches Engagement sichtbar: mit Liegestühlen, Gesprächen, Materialien der Kampagne „Unser Kreuz – keine Haken“ und einem offenen Angebot für Besucher und Besucherinnen.

Über den Tag verteilt gab es verschiedene inhaltliche Impulse zu Themen wie Haltung, Vielfalt, Hoffnung, Menschenwürde sowie Frieden und Krieg. Im Mittelpunkt standen dabei nicht nur Informationen, sondern auch Beteiligung und gemeinsames Erleben: Mit kooperativen Mitmachaktionen konnten die Teilnehmenden ausprobieren, wie Zusammenarbeit gelingt, wie Kommunikation trägt und wie wichtig gegenseitiges Vertrauen für ein gemeinsames Ziel ist.

Ein besonderer Moment war die Andacht beziehungsweise das Friedensgebet am Nachmittag. So verband der Ehrentag politische Bildung, gelebte Demokratie, christliche Haltung und ehrenamtliches Engagement an einem zentralen Ort der Stadt.

Text und Bild: Lennart Schuchaert

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Der erste BKT im Mai

PiKS — Fri, 08 May 2026 10:19:32 +0000

Anfang Mai fuhren Leonie, Rahel, Manuel und Nina gemeinsam mit einer fünften Klasse der Oberschule in den Sandwehen nach Oese.

Dieses Mal verlief das Moin-Programm ein wenig anders als sonst und wir machten einen kleinen Spaziergang durch Oese. Nachmittags begaben wir uns mithilfe einer Spielekette auf ein aufregendes Abenteuer durch den Wald. Dabei erlebte die Klasse lustige Minispiele und kniffelige Teamaufgaben, die sie gemeinsam schnell lösten. Spannend wurde es ebenfalls am Abend, welcher gemeinsam bei Gesellschaftsspielen und einer Runde Werwolf verbracht wurde und schließlich in einem Nachtgedanken endete.

Der Donnerstag stand unter den Themen Freundschaft und Respekt. Die Schüler*innen erarbeiteten eine große, vielfältige Sammlung an Begriffen, die für sie Respekt bedeuten. Danach konnten alle zeigen, was sie können, egal ob Pantomime, Zeichnen oder erklären, beim Freundschafts-Activity wurde alles gebraucht. Danach beantworteten die Schüler*innen die Frage „Wie sollten gute Freund*innen sein?“. Diese Eigenschaften konnten gleich beim nächsten Spiel, der Liane, geübt werden.

Nachmittags positionierte sich die Klasse zu verschiedenen Fragen und überlegten sich gemeinsame Klassenziele. Einige davon konnten gleich beim Niedrigseilgarten umgesetzt werden, welcher zwar viel Konzentration forderte, aber auch schönes Erlebnis war. Nach einer kurzen Reflexion konnten in Kleingruppen der Bälletransport und der Strippenzieher gespielt werden. Nach dem Klassenabend endete der Tag mit einem musikalischen Nachtgedanken von Manuel.

Der letzte Vormittag begann mit einem spannenden Spiel Capture the Flag – Schüler*innen gegen Erwachsene, welches die Schüler*innen für sich entscheiden konnten. Nicht nur der Sieg über die Erwachsenen stärkte sie, denn nach dem Spiel konnten sie erst kreativ werden und dann alle Ressourcen sammeln, die ihnen guttun, sei es Sport, ihre Freund*innen oder Ruhe.

Es waren schöne Klassentage, mit vielen aufregenden Momenten.

Eine Person balanciert im Freien auf einer Slackline und trägt eine graue Hose und dunkle Schuhe. Andere stehen in der Nähe. Der Boden ist mit grünen Pflanzen und Laub bedeckt.

An einer Wand ist die Umrisszeichnung einer Papierfigur mit Klebeband befestigt, auf der „Wie sollten gute Freund*innen sein?“ steht; darin sind deutsche Wörter wie „ehrlich“, „hilfsbereit“ und „zuverlässig“ geschrieben, die Eigenschaften guter Freund*innen beschreiben.

An einer Wand hängen drei Plakate mit bunten Papierkreisen und handgeschriebenen Texten auf Deutsch über Respekt und Zusammenarbeit. Auf dem mittleren Plakat steht das Wort „Respekt“, umgeben von verwandten Begriffen.

Die Menschen stehen auf bunten Puzzleteilen aus Schaumstoff, die auf einem braunen Fliesenboden liegen. Man sieht nur ihre Beine und Füße, und es sieht so aus, als würden sie an einer Aktivität oder einem Spiel in einem Raum teilnehmen.

Eine Gruppe von fünf Personen befindet sich draußen im Wald. Eine Person balanciert auf einer Slackline und streckt die Hand nach Hilfe aus, während die anderen in der Nähe stehen – einige helfen, andere schauen zu. Der Boden ist mit Laub und Grün bedeckt.

Eine Gruppe von Menschen hält die Ränder eines großen, runden, orangefarbenen Tuchs fest, in dem sich mehrere Löcher befinden, während ein grüner Ball auf der Oberfläche des Tuchs über einem der Löcher liegt.

Auf einem Klemmbrett liegt eine CHAOS-BINGO-Karte, auf der mehrere Zahlen rot durchgestrichen sind. Die Karte besteht aus einem 5×5-Raster mit Zufallszahlen, und fünf Felder sind als „aufgerufen“ markiert. Der Hintergrund ist ein heller Boden.

Eine Person steht an einem Tisch und betrachtet mehrere Stapel bunter Karten, während eine andere Person auf der gegenüberliegenden Seite des Tisches steht und die Hände darauf ruht. Die Szene spielt in einem Innenraum in der Nähe eines Fensters und eines Heizkörpers.

Mehrere Personen sitzen um einen Tisch herum und zeichnen und malen auf Papier, wobei verschiedene farbige Filzstifte und Stifte auf der Tischoberfläche ausgebreitet sind. Zu sehen sind nur ihre Hände und Arme.

Auf einem Holzboden liegen verschiedene Hüte und Kostümkopfbedeckungen, darunter Tierhüte und eine Weihnachtsmannmütze, ausgebreitet, während im Hintergrund Menschen auf Stühlen sitzen.

Eine Gruppe von Kindern steht um eine blaue Plane herum, die auf dem Boden eines Raums mit Tischen und gestapelten Stühlen ausgebreitet ist. Ein Kind in einem gelben Trikot steht in der Mitte und hat dem Kameraobjektiv den Rücken zugewandt.

Ein Mann spricht im Freien in einem Wald zu einer Gruppe von Kindern. Die Kinder hören aufmerksam zu, und eines von ihnen trägt ein rotes „Ronaldo 7“-Trikot. Im Hintergrund sind unter einem Unterstand Holzscheite aufgestapelt.

An einem sonnigen Tag rennt eine Gruppe von Kindern gemeinsam unter einem Springseil entlang, im Hintergrund sind grüne Bäume und ein blauer Himmel zu sehen. Einige Erwachsene beobachten sie von nahegelegenen Bänken aus. Die Schatten der Äste fallen über den Weg.

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35 Schülerinnen und Schüler entdecken kirchliche Berufe

Antonia Raatz — Mon, 27 Apr 2026 08:38:28 +0000

Am vergangenen Donnerstag, den 23. April 2026, fand der Zukunftstag der Bremischen Evangelischen Kirche statt. 35 Schülerinnen und Schüler hatten dabei die Möglichkeit, in verschiedene kirchliche Berufe reinzuschnuppern und einen Eindruck davon zu bekommen, wie vielfältig Arbeit in Kirche sein kann.

An mehreren Stationen konnten die Teilnehmenden unterschiedliche Berufsfelder kennenlernen – darunter Diakonie, Erzieherinnen und Erzieher, Pastorinnen und Pastoren, Kirchenmusik, Küsterei, FSJ und die Arbeit diakonisch-pädagogischer Mitarbeitender. Dabei ging es nicht nur um Informationen, sondern auch um Begegnungen, praktische Einblicke und die Frage, welche Stärken junge Menschen selbst mitbringen.

Neben einer Führung durch die Kirche Unser Lieben Frauen, gemeinsamen Aktionen, Mittagessen und einem abschließenden Segen wurde deutlich: Kirche bietet viele berufliche Wege – nah an Menschen, mitten im Leben und mit Sinn.

Text und Fotos: Lennart Schuchaert

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Von 1 bis 21

PiKS — Wed, 08 Apr 2026 09:02:36 +0000

Gemeinsam mit einer sechsten Klasse der Oberschule Findorff erlebten Mareike, Rahel und Nina einen aufregenden Teamtag mit dem Titel „Von 1 bis 21“.

Angefangen hat der Tag mit einem Pärchenspiel zum Thema Gemeinschaft. Danach wurde ein Chaosbingo in Kleingruppen gespielt, bei welchem Gemeinsamkeiten, schon zusammen erlebte Aktionen und das, worauf die Schüler*innen stolz sind, zur Sprache kamen.

In der nächsten Kleingruppenphase konnten in 6er Gruppen lustige Fotos gemacht, kleine (Team-)Spiele gespielt und spannende Geschichten ausgedacht werden. Nach einer gemeinsamen Reflexion, wie die Zusammenarbeit in dieser Gruppengröße funktioniert, hat sich die Klasse in Halbgruppen geteilt.

Die eine Halbgruppe meisterte schnell das Labyrinth und schaffte daraufhin den Tower of Power. Die zweite Gruppe löste verschiedenen Aufgaben mit der Gummizelle, und erlebte hautnah, wie sich alle gegenseitig beeinflussen.

Als ganze Klasse, inklusive Lehrkräfte, schafften sie eine kniffelige Version des Mattenrennens. Alle starteten an unterschiedlichen Punkten im Saal und mussten am Ende alle gemeinsam auf einer Plane stehen. Dafür mussten sich alle gegenseitig im Blick haben und gut zusammenarbeiten.

Abschließend schaute die Klasse mithilfe des Teamometers darauf, wo sich ihr Teamgefühl gerade befindet und was für sie ein realistisches Ziel für die nächsten gemeinsamen Jahre ist.

Es war ein schöner Projekttag mit vielen lustigen Momenten.

Verkleidungskarten mit Teilen von Gesichtern, sowohl menschlich, als auch tierisch, sind auf einem Holzboden verstreut. Man sieht die Hände einer Person, die nach den Teilen greift, und im Hintergrund, in der Nähe eines Fensters, stehen verschiedene Hüte.

Schüler*innen benutzen Schnüre, die an einem zentralen Ring befestigt sind, um gemeinsam Holzklötze auf einem hellen Boden in einem Raum anzuheben und zu stapeln.

Es werden zwei orangefarbene Klemmbretter mit Bingokarten auf einem Holzboden gezeigt. Sie sind mit CHAOS BINGO beschriftet. Das Sonnenlicht beleuchtet teilweise die Karten und den Boden.

Ein roter Stuhl mit einem weißen Schild auf der Sitzfläche mit der Aufschrift Frühstücks-Pause in blauer und schwarzer Schrift, mit blauen und orangefarbenen Farbspritzern, vor einem Hintergrund aus dunklen Vorhängen und Holzboden.

Eine große Thermometergrafik aus Papierblättern liegt in einem Innenraum auf einem Holzboden, umgeben von Menschen, die auf Stühlen sitzen. Die Blätter haben einen gedruckten Text und einen roten Bereich, der die Füllung des Thermometers darstellt.

Die Kinder sitzen an einem Tisch und spielen ein Spiel mit illustrierten Karten, auf denen geometrische Formen und faltbare Papierwürfel abgebildet sind, wobei sie miteinander interagieren und die Karten untereinander austauschen.

Mehrere Personen stehen auf Schaumstoffmatten und einer blauen Plane, die auf einem Holzboden liegt. Nur ihre Beine und Füße sind zu sehen. Sie tragen alle Freizeitkleidung und Turnschuhe, eine Person hat blaue Socken an.

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Juleica Ostern 15+

Antonia Raatz — Tue, 07 Apr 2026 11:53:58 +0000

Die Ankunft war sehr chaotisch, überall standen Koffer und Taschen, ganz viele neue Menschen, die man teilweise noch nie gesehen hatte, doch tief im Inneren wussten wir: Dies war nur der Anfang. Der Anfang von etwas Neuem, Ungewohnten, der Anfang des Abenteuers JuLeiCa. Und trotz dieses sehr chaotischen Startes war es eine wunderschöne Zeit mit sehr tollen Menschen.

Nach einem ersten kurzen Mittagessen wurden wir in unsere Zimmer eingeteilt und hatten Zeit, um anzukommen, bis es mit der ersten Einheit losging.
In dieser ging es als erstes um das Thema: „Was brauche ich bzw. was kann ich tun, damit ich mich in der großen Gruppe wohlfühle?“ Außerdem haben wir viele organisatorische Dinge und Regeln besprochen, an die sich alle gehalten haben.

Am zweiten Tag haben wir uns mit unseren Stärken und Schwächen auseinandergesetzt, welche Erfahrungen/Eigenschaften wir schon fürs Teamer-Sein mitbringen und welche wir uns anarbeiten wollen.

Am dritten Tag haben wir uns die Entwicklungsphasen der Kindheit angeschaut und gemerkt, wie unterschiedlich wir alle sind, was wir dann in unserer Teamerarbeit auch anwenden können und dann vielleicht merken, dass es vielleicht nicht jedes Kind zu Hause so gut hat, wie man selbst es hat/hatte.

Am vierten Tag haben wir in Zweiergruppen jeweils zwei Spiele angeleitet und somit dann den Ablauf gelernt. Außerdem haben wir einen Stapel mit Spielen geschenkt bekommen, um Ideen für verschiedene Spiele, die wir nicht angeleitet haben, zu bekommen.

Am fünften Tag haben drei Jungs abends eine richtig schöne Andacht gehalten und uns somit einen schönen, vorletzten Abend vorbereitet, was auch noch mal Mut gemacht hat, später z. B. auf KonfiCamp auch mal eine Andacht zu halten.

Am sechsten Tag haben wir am Kurs „Prävention zur sexualisierten Gewalt“ mit Simona Herz teilgenommen.
Abends haben wir unseren letzten Abend mit Lagerfeuer, Stockbrot, Marshmallow und vielen Spielen gefeiert. Außerdem haben wieder zwei aus der Gruppe eine wieder wirklich schöne Andacht gehalten, die die JuLeiCa perfekt ausgeklingen hat.

Am letzten Tag haben wir in 3er-/4er-Gruppen einen Workshop für das Abschlusswochenende geplant, wofür wir uns auch ein Treffen pro Gruppe organisiert haben und dort dann alles Weitere besprechen.

Geschrieben von Nele Puls (Teilnehmerin)

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Respekt heißt für mich…

PiKS — Fri, 06 Mar 2026 14:03:29 +0000

Vom 4.3.-6.3. machten sich Rahel, Manuel, Nina, Leonie und Elsa, unsere Schulpraktikantin, auf dem Weg nach Oese, gemeinsam mit einer fünften Klasse aus der Oberschule in den Sandwehen.

Nach einem planmäßigen Moin-Programm und leckerem Mittagessen starteten wir in den Nachmittag mit dem Thema Respekt und Klassengemeinschaft. Zu der Aussage „Respekt heißt für mich“ sammelten die Schüler*innen in Kleingruppen vielfältige Aspekte und konnten so eine große Sammlung für den Gruppenraum gestalten. Nach einer Positionierung dazu, wie sie sich in der Klasse momentan fühlen, kam es zu einem Gespräch darüber, was eine Klasse zum Wachsen braucht. Daraufhin meisterten die Schüler*innen das Labyrinth und begaben sich abends auf eine aufregende Nachtwanderung durch Oese.

Am Donnerstag wurde das gute Wetter ausgenutzt und wir starteten mit einem freudigem Chaosbingo in den Tag, welches Themen wie Respekt, Klassengemeinschaft und Diskriminierung aufgriff. Danach kam eine Hälfte der Klasse mithilfe von Impulskarten in spannende Gespräche über die Themen des Chaosbingo, während sich die andere Hälfte an einem Balltransport über das Gelände probierte. Danach tauschten die Gruppen und schon war es Zeit fürs Mittagessen.

Nachmittags konnte sowohl eine spannende Schnitzeljagd durch Oese als auch ein Niedrigseilgarten erlebt werden. Auf der Schnitzeljagd konnte nicht nur Oese am Tag bewundert, sondern auch viele verschiedene Tiere beobachtet werden. Beim Niedrigseilgarten wurden die gegenseitige Unterstützung und das Vertrauen auf die Probe gestellt, denn nur wer von zwei Mitschüler*innen gesichert wurde, durfte über die Seile klettern. Abends wurde es noch einmal aktiv, denn als Klassenabend wurde eine gemeinsame Disco gefeiert.

Am letzten Tag schafften die Schüler*innen gemeinsam eine kniffelige Runde Zahlenrennen. Danach wurde es noch einmal kreativ, denn jede*r konnte einen Ressourcenrucksack gestalten und damit gestärkt wieder zurück nach Bremen fahren.

Drei Kinder stehen in einem Raum und blicken auf eine große blaue Plane auf dem Boden, die mit einem Gitter aus grauem Klebeband markiert ist. Das Sonnenlicht fällt von der Seite ein und wirft Schatten auf die Szene.

Drei Reihen von Gläsern, gefüllt mit bunten Getränken, auf denen „Sunrise“, „Ipanema“ und „KiBa“ auf Schildern steht. Eine Digitaluhr auf der rechten Seite zeigt 19:20 Uhr an. In den Ipanema-Getränken befinden sich Limettenscheiben.

Ein gedrucktes Schild auf einem Stuhl trägt die Aufschrift RESPEKT heißt für mich… in deutscher Sprache mit fetten orangefarbenen und schwarzen Buchstaben. Das Schild befindet sich auf einem gepolsterten Holzstuhl auf einem hellen Holzboden.

Eine CHAOS-Bingokarte auf einem Klemmbrett mit markierten Zahlen, darunter 13 und 22. Im Hintergrund sind Holzstühle und die Beine der Menschen zu sehen, und das Sonnenlicht wirft Schatten auf die Karte.

Eine grüne Topfpflanze steht auf einem sonnenbeschienenen Boden in einem Innenraum, in den Licht einfällt und in dem im Hintergrund Menschen auf Stühlen sitzen, deren Beine teilweise sichtbar sind.

Zwei Personen balancieren auf einer Slackline in einem Park. Der eine hält den anderen mit einer Hand auf dem Rücken fest. Kahle Bäume und ein Gebäude mit einem Turm sind an einem sonnigen Tag im Hintergrund zu sehen.

Kinder sitzen um einen Tisch mit Papierbögen und Buntstiften und zeichnen und malen. Einigen Kindern sieht man die Hände an, während sie an ihren Bildern arbeiten. Der Tisch ist mit Malutensilien gefüllt.

Eine Gruppe von Personen, die im Freien in einem Kreis stehen und die Ränder eines orangefarbenen Tuchs mit Löchern festhalten, auf welchem ein grüner Ball balanciert. Nur ihre Unterkörper sind sichtbar, und sie stehen auf einer gemusterten Ziegeloberfläche.

Eine Gruppe von Personen, darunter Kinder und Erwachsene, geht an einem sonnigen Tag auf einer Wiese einen von Bäumen gesäumten Weg entlang. Eine Person trägt ein weißes Mbappé 9-Trikot. Der Himmel ist klar und blau.

Ein Wanddisplay mit dem Wort „Respekt hilft für mich“ in der Mitte, umgeben von handgeschriebenen Notizen auf gelbem, grünem und blauem Papier, die verschiedene Ideen und Verhaltensweisen im Zusammenhang mit Respekt auf Deutsch auflisten.

Vier Kinder stehen im Gras neben einer Reihe von nummerierten Karten von 1 bis 12, die in einer Linie angeordnet sind. Die Sonne wirft ihre Schatten auf den Boden, und vereinzelte Blätter sind zu sehen.

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Konfi-Cup 2026

Antonia Raatz — Thu, 26 Feb 2026 09:43:41 +0000

Gemeinsam unterwegs sein. Teamgeist spüren. Fair Play leben. Neue Gesichter treffen und jede Menge Spaß haben – genau das ist der Konfi-Cup!

Am Samstag, 21. Februar 2026, wurde der 15. Konfi-Cup der Bremischen Evangelischen Kirche angepfiffen. 13 Teams aus verschiedenen Gemeinden gingen an den Start und verwandelten die Halle des Soccer-Kings Habenhausen in einen Ort voller Energie, Begeisterung und Teamspirit. In insgesamt 41 Spielen lieferten sich die Konfis spannende und meistens faire Duelle.

Unter dem Motto „Fair Play“ stand nicht nur der sportliche Wettbewerb im Mittelpunkt, sondern auch das respektvolle Miteinander – auf und neben dem Platz.

Unsere Landesjugendpastorin Ragna Miller eröffnete den Tag mit inspirierenden Gedanken, die deutlich machten: Fair Play ist mehr als eine Spielregel – es ist eine Haltung, die wir persönlich und gesellschaftlich leben können.

Auf dem Spielfeld sorgten die Schiedsrichter:innen des Bremer Fußballverband dafür, dass es gerecht zuging. In den Spielpausen wurde angefeuert, getröstet, gelacht und diskutiert. Beim Warten auf Pommes und Nuggets entstanden neue Kontakte.
Und wenn Emotionen hochkochten, waren die Teamer:innen, das Orga- und Awareness-Team zur Stelle, vermittelten und erinnerten an das, worum es an diesem Tag ging: respektvoll miteinander umgehen.

Am Ende stand die Freude im Mittelpunkt. Bei der Siegerehrung gab es Applaus für alle: für die engagierten Schiedsrichter:innen, für das Organisations- und Awareness-Team der Evangelischen Jugend Bremen, dem Sani, allen weiteren Beteiligten und natürlich für alle Teams. Neben Urkunden und Fußbällen wurden die ersten vier Plätze mit Pokalen ausgezeichnet.

Den größten Jubel erlebte in diesem Jahr die Kirchengemeinde Oberneuland: Mit einer ihrer zwei Mannschaften sicherte sie sich den Turniersieg – und durfte neben dem Pokal auch den Wanderpokal in die Höhe stemmen.

Ein rundum gelungener Tag voller Gemeinschaft, Einsatz und viel Fairness.

Wir freuen uns schon jetzt auf den 16. Konfi-Cup im nächsten Jahr und hoffen,

dass wieder viele Gemeinden mit am Start sind!

Text: Christian Kück
Fotos: Lennart Schuchaert

Andacht KonfiCup 2026 – Landesjugendpastorin Ragna Miller

Wir stehen hier in dieser Halle,
mit Bällen, mit Trikots, mit Aufregung im Bauch.
Gleich geht’s los.
Pfiff, Anstoß, Jubel, Ärger, alles dabei.

Und bevor das passiert, halten wir kurz an.
Nur einen Moment.
So wie man manchmal im Spiel kurz stehen bleibt,
um zu merken: Wo bin ich eigentlich?
Und was mache ich hier?

Dieses Jahr fühlt sich die Welt ein bisschen an
wie ein Spiel, in dem die Regeln verrutscht sind.
Da draußen wird gefoult, ohne dass jemand pfeift.
Werden Linien verschoben, als wären sie nur mit Kreide gemalt.
Da wird geschubst, gedrängt, gelogen,
und alle tun so, als wäre das normal.

Länder überfallen andere Länder.
Mächtige Menschen halten sich nicht an Absprachen.
Regeln, die mal für alle galten,
verwalten nun die, die sie sich leisten können.

Und wir stehen da und denken:
Wie soll man da noch fair spielen?
Sollen wir auch auf das Recht des Stärkeren schielen und
zielen auf den schnellen Gewinn?

Und dann steht ihr hier.
Ihr, die heute Fußball spielt.
Ihr, die gleich rennt, kämpft, lacht,
euch Mut macht und ab und zu schimpft.

Und genau hier, in dieser Halle,
passiert etwas Wichtiges.
Etwas, das größer ist als ein Tor. Ein Pokal. Ein Sieg.

Hier gelten Regeln. Und zwar für alle.
Hier zählt Fairplay. Respekt.

Hier zählt, dass man sich anständig verhält,
auch wenn’s schwer ist.
Gerade dann.
Denn, wenn du vergisst, den anderen zu beschimpfen,
und dich verpisst, bevor es Ärger gibt,
wenn du nicht disst, nur weil jemand einen schlechten Tag hat
– dann hast du es verstanden.

Regeln sind nicht dazu da, uns klein zu machen.
Sind dazu da, dass wir zusammen spielen können.
Und dann hat niemand Angst.
Geht niemand unter.
Dann bleibt das Spiel ein Spiel,
wird nicht zum Krieg, in dem man über Leichen geht für einen Sieg.

Jesus hat mal gesagt:
„Alles, was ihr wollt, dass euch die Menschen tun,
das tut ihnen auch.“

Das ist eigentlich die kürzeste Regel der Welt.
Und die fairste. Und die schwerste.

Wenn du willst, dass man dich nicht umhaut,
dann hau du nicht um.

Wenn du willst, dass man dich sieht,
dann sieh du auch die anderen.
Wenn du willst, dass man dich respektiert,
dann fang du damit an.

Das ist Fairplay.
Auf dem Platz. Und im Leben.

Also gönnen wir uns heute ein Turnier,
bei dem die Regeln halten.
Bei dem wir gestalten, was Jesus gesagt hat.
Fairness und Respekt beginnt in uns selbst.

Gönnen wir uns ein Spiel,
das Spaß macht, weil es fair ist.
Einen Tag, an dem wir zeigen,
wie Zusammenleben geht.

Gott segne euren Mut, euren Teamgeist,
und euer faires Spiel.

Amen.

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Mit einem BKT ins neue Jahr

PiKS — Fri, 13 Feb 2026 10:24:10 +0000

Der erste BKT im Jahr 2026 fand vom 11.2.-13.2. mit einer fünften Klasse aus der OS in den Sandwehen statt. Von PiKS waren Rahel, Manuel, Güneş, Nina und Leonie, eine neue Ehrenamtliche, mit dabei. Zwar hat ein neues Jahr angefangen, doch trotzdem starteten wir wie gewohnt mit unserem Moin-Programm.

Gestärkt durch ein leckeres Mittagessen begann unser Nachmittag mit einem schnellem Kennenlernen durch ein 4-Ecken-Spiel und 2 Wahrheiten und eine Lüge, bei welchen es zu spannenden Gesprächen kam. Das Legen und Malen des eigenen Lebensweges waren für viele Schüler*innen das Highlight des Tages. Mit einem Spaziergang und einem Spieleabend mit einem anschließendem Nachtgedanken von Manuel konnten wir den Abend ausklingen lassen.

Der Donnerstagvormittag handelte spielerisch von den 4 Ebenen der Kommunikation. Diese verdeutlichten wir mit bekannten Sätzen aus der Klasse und einem Menschenmemory. Bei den zwei Teamspielen am Nachmittag, Code-Knacker und das Labyrinth, war es schön zu sehen, wie sich alle füreinander gefreut haben, Spaß hatten und das gegenseitige Unterstützen gezeigt wurde. Auch die vorher aufgestellten Klassenziele, wie Vertrauen, Stolz und Zusammenarbeit, konnten direkt verbessert werden. Mit viel Motivation wurde die Disco als Klassenarbeit gefeiert, für welche wir Mocktails mischten und Türsteher*innen waren. Zur Ruhe kamen die Schüler*innen anschließend bei einem Nachtgedanken von Nina, welcher passend zum verschneiten Wetter des nächsten Tages war.

Am letzten Tag wurden kreative Komplimenteboxen bei einer angenehmen Atmosphäre gestaltet. Sie selbst konnten jede*r Person ein Kompliment in die jeweilige Box legen. Danach spielten wir noch einige Spiele, besonders Ultimate Ninja hat viel Spaß gemacht. Nicht nur konnte diese Spielidee für den Pausenhof mitgenommen werden, sondern auch eine tolle Sonne, Wolke, Sterne Reflexion, bei welcher den Schüler*innen und Lehrkräften viele Stärken und Sternstunden der Klasse eingefallen sind.

Es waren lustige Klassentage, bei denen viel gelacht und spontan Ticken gespielt wurde.

Eine Kinderhand legt einen Gegenstand auf ein rotes Tuch auf einem Backsteinboden, der mit Blumen, bunten Holzformen und Holzklötzen verziert ist. In der Nähe liegen ein gemusterter Stoff.

Bunte Requisiten, Spiegel und Papierschilder sind auf kreisförmigen Matten auf einem Backsteinboden angeordnet. Es ist dunkel und ein wenig rotes Licht scheint auf die Gegenstände.

Ein Holztisch mit drei Gruppen von bunten Getränken in Gläsern, die mit „Sunrise“, „Ipanema“ und „KiBa“ beschriftet sind. Die Sunrise-Getränke sind orange und rot, die Ipanema-Getränke sind gelb mit Limette und die KiBa-Getränke sind lila.

Ein Raum mit mehreren Personen, die um bunte Tücher und Gegenstände herumstehen, die auf einem gefliesten Boden angeordnet sind. Im Vordergrund ist ein gelbes, mit Blumen und Holzscheiben verziertes Tuch neben einer kleinen Holzkonstruktion zu sehen.

Mehrere Blätter mit den Wörtern Naaa, Naa, na, naaa, na na na naa, hey und duuu werden an eine Wand geklebt. Pfeile verbinden die Sätze miteinander.

Eine Gruppe von Personen steht in einem Kreis um eine große blaue Plane auf dem Boden, die mit einem Gitter aus Klebeband markiert ist; eine Person steht in der Mitte des Gitters, während die anderen Schüler*innen den Weg anzeigen.

Mehrere Personen stehen auf einem Backsteinboden neben nummerierten Karten und bunten Kegeln, die durcheinander verteilt daliegen. Nur der untere Teil der Personen ist sichtbar.

Mehrere Personen sitzen auf Stühlen, von denen nur die Beine zu sehen sind. Auf dem Boden liegen große Papierbögen mit Wörtern, darunter Vertrauen, Zusammenarbeiten, Stolz und gegenseitige Unterstützung.

Man sieht die Hände mehrerer Personen, die mit bunten Markern und Stiften auf weißem Papier zeichnen und schreiben, das zusammen mit einem grünen Stiftekasten und einer blauen Wachsmalerverpackung auf einem Tisch liegt.

Nahaufnahme einer Hand mit UNO-Karten – vier blaue und zwei grüne Karten -, während ein anderer Spieler in einem roten Hemd seine Karten im Hintergrund hält. Das Spiel wird auf einem weißen Tisch gespielt.

Fünf Blätter mit Ohrbildern und deutschen Wörtern – Appell, Information, Beziehung, Gefühl – sind in einer Reihe auf einen braunen Backsteinboden gelegt, jedes mit farbigen Farbklecksen am unteren Rand.

Ein Bild von Oese im Winter mit kahlen Bäumen, Bänken und einem mit frischem Schnee bedeckten Weg. Der Boden, die Bäume und die entfernten Gebäude sind leicht mit Schnee bedeckt und schaffen eine ruhige, heitere Atmosphäre.

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Kinderkarneval 2026

Antonia Raatz — Tue, 10 Feb 2026 11:40:37 +0000

Gemeinsam feiern macht einfach mehr Spaß

Am Sonnabend, den 07. Februar 2026 verwandelte sich das Gemeindezentrum St. Pauli in der Bremer Neustadt für einen Nachmittag in eine echte Partylandschaft. Zu diesem Anlass kamen zahlreiche Familien bunt und vielfältig verkleidet aus ganz Bremen zusammen, um den 2. Kinderkarneval der Evangelischen Jugend gemeinsam zu feiern.

Für den musikalischen Auftakt und gute Laune sorgte in diesem Jahr die Sambagruppe „Ramba Sandale“ beim Umzug durch den Neustadtpark. Ob später mit DJane Nadia als tanzendes Einhorn, beim gemeinsamen Rumalbern, beim Spielen oder freiem Tanzen – überall waren lachende Gesichter bei Kindern und Erwachsenen zu sehen.

Kreative Angebote, wie glitzernde Tattoos, Bastelaktionen und Kinderschminken ergänzten das Programm und wurden von Kindern im Alter von 1 bis 12 Jahren dankbar angenommen. Ein Treffpunkt für die Erwachsenen war das Eltern Café Småland – ein Ort zum Durchatmen und Austauschen. Abgerundet wurde der Kinderkarneval mit gemeinsamem Singen, einem riesigen Haufen Luftballons und ganz viel Segen.

Die Hauptamtlichen aus dem Jour-Fix-Arbeit mit Kindern und zahlreiche Ehrenamtliche haben diese Veranstaltung gemeinsam geplant und vorbereitet. Begleitet wurde der Kinderkarneval von dem Awareness-Team der Evangelischen Jugend Bremen, die für Sicherheit und das Wohl aller Anwesenden sorgten.

Antonia Raatz und Birte Leemhuis

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